作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
综合实践活动的实施,主要依赖学校的自主规划,尤其是活动主题的开发与实施,考验着学校和教师的课程建设能力.本文将以我校近年来开展的探索与实践为例,谈谈如何整合学校的办学理念、传统活动等元素进行综合实践活动课程的主题开发与实施.
推荐文章
体育综合实践活动课程校本化开发分析
体育综合实践活动课程
校本化开发
体育教学
小学综合实践活动课程开发与实施策略
综合实践活动
课程实施
对策
小学综合实践活动课程实施的新探索
练摊
四真主义
课程实施
路径
小学综合实践活动课程实施困境与对策探究
综合实践活动
小组合作
课程实施
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 基于校本综合实践活动课程的主题开发与实施
来源期刊 综合实践活动研究 学科
关键词 综合实践活动 校本 主题 整合
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目 课程建设
研究方向 页码范围 14-16
页数 3页 分类号
字数 2936字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1992-7711.2019.05.006
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周锦萍 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
综合实践活动
校本
主题
整合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
综合实践活动研究
月刊
chi
出版文献量(篇)
3114
总下载数(次)
6
论文1v1指导