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摘要:
在幼儿园教育工作中,家长的参与是推进幼儿园工作开展、促进幼儿全面发展的重要因素。我园在常规的家长会、家长开放日、家长满意度调查、家长学校等家园共育活动的基础上,尝试开展了家长志愿者工作,开发家长的显性和隐性教育资源,丰富幼儿园活动内容,创新活动的视角和课程模式,为幼儿的全面发展、智慧成长服务。
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家长
志愿者
运行机制
活动形式
情感艺术在幼儿园家长工作中的实践
幼儿园
家长工作
情感艺术
提高幼儿园家长开放日实效性实践探索
开放日
幼儿园
学科倾向
参与
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 幼儿园家长志愿者工作的实践探索
来源期刊 东方娃娃:保育与教育 学科 教育
关键词 幼儿园工作 志愿者工作 家长会 幼儿全面发展 实践 家园共育活动 隐性教育资源 家长开放日
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 39-40
页数 2页 分类号 G617
字数 语种
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1 俞惠霞 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿园工作
志愿者工作
家长会
幼儿全面发展
实践
家园共育活动
隐性教育资源
家长开放日
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
东方娃娃·保育与教育
月刊
1008-3952
32-1520/C
大16开
江苏省南京市高楼门60号
28-202
2010
chi
出版文献量(篇)
3079
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35
总被引数(次)
6
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