基于自媒体的家园合作问题检视与对策思考

• 作者: 王喜海 郑报
• 来源期刊: 今日教育:幼教金刊
• 学科: 交通运输
• 关键词: 新媒体 家园 检视 合作 生态环境 幼儿园 人类学家 心理学家
• 年，卷（期）: jrjyyjjk_2019,（7）
• 页码范围: 112-115
• 页数: 4页
• 分类号: U463.307

摘要

美国人类学家、心理学家布朗芬布伦纳认为:儿童的发展受到与其有直接或间接联系的生态环境的制约,这种环境是由若干个相互镶嵌在一起的系统组成的。在幼儿园的教育教学中,利用新媒体沟通拉近了家园双方的关系,因而,幼儿园有效地利用新媒体,连接家园双方两大系统并相互配合,可共同促进幼儿的健康成长。但在学前教育工作实践中,我们发现利用新媒体开展家园共育的过程也并非万能。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王喜海	杭州师范大学教育学院	37	54	4.0	6.0
2	郑报	杭州师范大学幼儿园	5	1	1.0	1.0