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原文服务方: 新课程       
摘要:
每个孩子到了三岁,就离开家进入幼儿园,适应新的环境,体验新的生活方式.在这个过程中,家庭教育如何和学校教育有机地结合,让孩子们快乐地度过童年最美好的时光,是每个家长和幼教老师共同的目标.在此基础上,家园合作就成了幼儿园教育不可或缺的一环,它不仅是教育的需要,还是幼儿自身发展的需要.
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活动方法
内容分析
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文献信息
篇名 留守幼儿家园合作的几点思考
来源期刊 新课程 学科
关键词 留守幼儿 家园合作 思考
年,卷(期) 2020,(30) 所属期刊栏目 家园共育
研究方向 页码范围 230
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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留守幼儿
家园合作
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1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
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