基于FOGG行为模型的移动学习交互策略研究

• 作者: 吴静涛 朱秋霞
• 来源期刊: 软件导刊·教育技术
• 学科: 教育
• 关键词: 移动学习 交互设计 FOGG行为模型
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 在线学习
• 页码范围: 86-88
• 页数: 3页
• 分类号: G434
• 字数: 4072字
• 语种: 中文

摘要

随着数字化时代的到来,信息技术快速发展,智能手机广泛使用,移动学习成为重要的非正式学习手段,并影响和改变传统学习.移动学习者在进行交互学习时,学生与资源之间的交互还存在诸多问题.对移动学习交互设计中存在的问题进行概括,对FOGG行为模型等相关概念进行了阐述,并结合FOGG行为模型,提出了一些移动学习交互设计的应对性策略,希望能对移动学习的交互设计起到积极的推动作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴静涛	浙江师范大学教师教育学院	6	4	1.0	2.0
2	朱秋霞	浙江师范大学教师教育学院	4	3	1.0	1.0