初中英语阅读课的“返朴归真”

• 作者: 陈小芳
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 英语阅读课 返璞归真 问题化课堂
• 年，卷（期）: wldh_2019,（7）
• 页码范围: 39-39
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

在初中英语阅读课堂上,学生积极愉快地参与合作的教学活动是否一定有效?教学手段并不“华丽”的教学活动是否一定无效?本文针对初中英语阅读课的设计,对“突破平庸”的现状进行分析,并对“返璞归真”的简单问题化课堂进行了探讨。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈小芳		7	0	0.0	0.0