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加强师德建设践行"教学做合一"
加强师德建设践行"教学做合一"
作者:
李玉芳
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
陶行知
师德建设
初中教学
摘要:
陶行知先生提出了"教学做合一"的教育理论,体现了"实践"在学科知识教学过程中的核心地位.教师的素质关乎国家和民族的命运,要想创建一支道德素质高、教学业务能力强、结构合理、充满活力、高素质的教师队伍,就必须加强师德建设.陶行知的"教学做合一"教育思想对大多数教育工作者具有重要的学习价值.将陶行知的教育理念结合自身的教学经验,有效地应用于初中教学活动,有助于初中教学活动的有效开展.
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文献信息
篇名
加强师德建设践行"教学做合一"
来源期刊
新智慧
学科
关键词
陶行知
师德建设
初中教学
年,卷(期)
2019,(21)
所属期刊栏目
教师教育
研究方向
页码范围
54-55
页数
2页
分类号
字数
3604字
语种
中文
DOI
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作者信息
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李玉芳
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陶行知
师德建设
初中教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
主办单位:
党员生活杂志社
出版周期:
旬刊
ISSN:
1674-3717
CN:
42-1770/C
开本:
16开
出版地:
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
邮发代号:
38-66
创刊时间:
1998
语种:
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
总被引数(次)
844
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