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摘要:
陶行知先生提出了"教学做合一"的教育理论,体现了"实践"在学科知识教学过程中的核心地位.教师的素质关乎国家和民族的命运,要想创建一支道德素质高、教学业务能力强、结构合理、充满活力、高素质的教师队伍,就必须加强师德建设.陶行知的"教学做合一"教育思想对大多数教育工作者具有重要的学习价值.将陶行知的教育理念结合自身的教学经验,有效地应用于初中教学活动,有助于初中教学活动的有效开展.
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文献信息
篇名 加强师德建设践行"教学做合一"
来源期刊 新智慧 学科
关键词 陶行知 师德建设 初中教学
年,卷(期) 2019,(21) 所属期刊栏目 教师教育
研究方向 页码范围 54-55
页数 2页 分类号
字数 3604字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
陶行知
师德建设
初中教学
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
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50
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844
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