小学数学学生思维能力教学的培养研究

• 作者: 李娟
• 来源期刊: 数学大世界（中旬版）
• 关键词: 小学数学 思维能力 教学研究
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 所属期刊栏目: 学练研究
• 页码范围: 78-79
• 页数: 2页
• 字数: 681字
• 语种: 中文

摘要

随着科学技术水平的不断提升,数学的教学手段和方法也在不断产生变化.数学的学习需要建立在学生理解基础知识的基础上.因此,教师在指导学生学习的过程中,不应当只单纯地教导学生如何去做题.学生应当摒弃被动接受教师"填鸭式"的教学方法,而是主动探究知识根源,从而培养思维能力.本文将会从数学思维培养的角度切入,进行相关教学实践的研究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李娟		45	90	4.0	9.0