《升华和凝华》教学谈

• 作者: 杨锐
• 来源期刊: 贵州教育
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 所属期刊栏目: 教学叙事
• 页码范围: 43-44
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

一、设置情景导入新课 “升华和凝华”是人教版八年级《物理》的一节内容.为了充分激发学生好奇心和求知欲,引入新课时,我将学生分成八组,每组四人.为每一组准备了两个规格相同的白炽灯泡,一个新的,另一个用了很久且灯泡壁出现了黑色.我请每一组学生仔细观察对比他们的两个灯泡,说说他们的发现.没想到刚刚布置完任务就有一组代表说:“我们组发现用久了的灯泡灯丝变细了,灯泡壁变黑了.”他刚说完,我还没来得及评价,剩下的七组都异口同声地说:“我们组发现用久了的灯泡灯丝变细了,灯泡壁上出现了与灯丝钨颜色相同的黑色物质.”