班级文化墙的深度设计技巧

• 作者: 覃丽兰
• 来源期刊: 新班主任
• 学科: 教育
• 关键词: 班级文化 设计技巧 认识阶段 精耕细作 教育意义
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 页码范围: 51-52
• 页数: 2页
• 分类号: G451.6

摘要

现阶段,班级文化墙早已过了“让墙壁说话”这样简单的理念认识阶段,进入了精耕细作、深度发挥作用的阶段。那么,班级文化墙究竟怎样做才能更有教育意义和价值呢?

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	覃丽兰		12	0	0.0	0.0