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摘要:
新课程改革下的小学教学管理,在教学质量与教学效率方面与以往相比,具有较大的提高.但是,有些教师在教学观念、教学方式、自身文化素质、管理方式,以及与家长互动沟通方面存在着一些问题,与当今新课程改革下的要求不一致.本文针对小学教学管理中出现的问题,提出了针对性措施.
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文献信息
篇名 浅谈农村小学教学的改革
来源期刊 中外交流 学科
关键词 新课程改革背景下 小学教学管理 问题与研究对策
年,卷(期) 2019,(49) 所属期刊栏目 学习交流与观察思考
研究方向 页码范围 187
页数 1页 分类号
字数 179字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
新课程改革背景下
小学教学管理
问题与研究对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
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