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摘要:
改革传统教学,探索创造性思维教学,是小学语文教育面临的重大课题.我们要鼓励质疑问难,让学生独立思考;鼓励发散思考,训练学生多向思维;开展技法训练,提高实践运用能力.
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文献信息
篇名 在语文教学中培养学生的创造能力
来源期刊 文学教育(上) 学科
关键词 语文教学 创造能力 培养
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 文学教法
研究方向 页码范围 72
页数 1页 分类号
字数 2012字 语种 中文
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1 苟素文 4 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文教学
创造能力
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学教育(上)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
9844
总下载数(次)
26
总被引数(次)
5938
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