民间艺术在美术教学中的渗透——以安顺为例

• 作者: 程睿
• 来源期刊: 贵州教育
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 交流平台
• 页码范围: 38-40
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

在现代教育越来越注重学生多方面知识的获取和学生素质教育培养,美术课也已经不再只是一门附科,在各地学校越来越受到重视.美术新课程标准中提出,美育是培养学生发现美、认识美、感受美的学科,美术教育不仅要启人心智,更应是学生放松身心,热爱生活的一个很好的切入点.这势必就给我们这些美术老师提出了更高要求,怎样才能高效利用好课堂有限的时间,将美育融入教学,将兴趣引入创作?