学前儿童特点及歌曲创新相关探究

• 作者: 谈思芸
• 来源期刊: 艺术评鉴
• 学科: 文学
• 关键词: 学前儿童 特点 歌曲创新 探究
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 所属期刊栏目: 艺教论坛
• 页码范围: 137-138
• 页数: 2页
• 分类号: J60-05
• 字数: 3049字
• 语种: 中文

摘要

学前儿童指的是0-6岁的幼童,对于这阶段的学生来说,所有的知识学习都是建立在兴趣的基础上进行,因为对什么东西兴趣、好奇,所以才去喜欢和学习.学前教师在幼童的音乐教育上要善于利用创新的教学方式来提高学生的视唱练耳功力,提高学生对于音乐的学习兴趣,促进学生对自然中美妙之音的向往.在此,仅以本文分析下学前儿童的特点及学前儿童歌曲创新教育的探究方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谈思芸		2	1	1.0	1.0