立体化教学模式在辅助生殖技术教学中的初步应用

• 作者: 杨红 滑玮 邹伟
• 来源期刊: 华南国防医学杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 辅助生殖技术 立体化教学 教学方法
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 779-781,793
• 页数: 4页
• 分类号: R711.6
• 语种: 中文
• DOI: 10.13730/j.issn.1009-2595.2019.11.013

摘要

目的 探讨立体化教学模式在辅助生殖技术教学中的应用及效果.方法 将106名学生随机分为观察组和对照组,观察组采用立体化教学模式,对照组采用传统授课法,通过问卷调查和测试评价教学效果.结果 观察组总成绩(84.23±5.51)显著优于对照组(75.32±6.94)(P<0.05);课程满意度调查比较,观察组总满意度(93.75％)显著高于对照组(62.07％)(P<0.05);学习收获程度比较,观察组收获程度大的占总体的比例(95.83％)显著高于对照组(55.17％)(P<0.05);学生对提高学习兴趣和自学能力,拓宽知识面,学习方式更自由等方面满意度更高.结论 立体化教学模式的教学效果优于传统教学法.