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摘要:
育心育德,培养具有崇高理想信念、理性平和心态的社会主义事业建设者是心理健康教育工作的价值追求.针对我国高校心理健康教育工作存在的机构价值承载不全、教育过程价值导向不足、对心理健康教育工作价值承载特殊性关注度不够等问题,我们必须重视心理健康教育的应然价值,突出价值引领,构建服务型心理工作机构;以课程体系深化为基础,助力知识内化和价值升华;以专业化建设为关键,促进学生内心理性和谐.
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文献信息
篇名 我国高校心理健康教育的应然价值构建探析
来源期刊 河南教育(高校版) 学科
关键词 高校 心理健康教育 应然价值
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目 心理健康
研究方向 页码范围 107-109
页数 3页 分类号
字数 3270字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 袁战阳 4 0 0.0 0.0
2 唐晓云 5 0 0.0 0.0
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