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摘要:
在'互联网+'时代背景下,随着软件技术和计算机的普及,教育教学不断创新,信息化教学成为当前课堂教学的主要潮流。本文以《数控加工机械基础》课程为例,采用之江汇教育平台的信息化互动课堂教学模式,提高学生的学习兴趣,真正把课堂还给学生,做到'以学生为主体,教师为主导',提高课堂有效性。
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信息化教学
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信息化
教学手段
应用
课堂教学
高职数控加工技术信息化教学探索
高职教育
信息化教学
数控加工技术
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文献信息
篇名 《数控加工机械基础》课程中的信息化互动课堂教学
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 《数控加工机械基础》 之江汇教育 信息化 互动课堂
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 32-33
页数 2页 分类号 G434
字数 语种
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1 徐红波 长兴县职业技术教育中心学校 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
《数控加工机械基础》
之江汇教育
信息化
互动课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
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