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摘要:
创新是推动发展的第一动力.在初中道德与法治的课程教学中,教师也应具备创新的勇气和意识,坚持与时俱进的理念,提高课堂教学成效.教师可以巧妙利用拓展策略,积极联系时政资料,丰富课程教学资源,推动学科融合,在创新与发展中,丰盈课程的厚度与内涵,提高课堂教学质量.
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文献信息
篇名 巧用拓展策略,提升课堂内涵
来源期刊 中学课程资源 学科
关键词 初中道德与法治 课堂内涵 拓展策略
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目 教法探究
研究方向 页码范围 7-8
页数 2页 分类号
字数 2940字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马艳华 1 1 1.0 1.0
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2019(1)
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研究主题发展历程
节点文献
初中道德与法治
课堂内涵
拓展策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中学课程资源
月刊
1673-2634
21-1526/G4
16开
辽宁省大连市凌工路2号
2005
chi
出版文献量(篇)
2573
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3
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2096
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