浅谈小学英语教学中的情境教学

• 作者: 何雯
• 来源期刊: 市场调查信息(综合版)
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学英语 情境教学
• 年，卷（期）: scdcxxzhb,（2）
• 页码范围: 00255-00255
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

新课标下,传统小学英语教学已经完全不适用于当下教学,要创设良好的语言情境,营造良好的教学氛围,使得学生能够在和谐的氛围内开展教学活动。情境教学,能够拉近学生与英语知识之间的距离,让学生真实感受到语言的魅力,促使学生逐步发挥主观能动性,提高教学有效性。文章动实物、图画和游戏等角度探讨小学英语教学中情境教学开展对策。

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1	何雯		2	0	0.0	0.0