培养聋生写作能力的实践研究

• 作者: 郎改变
• 来源期刊: 市场调查信息(综合版)
• 学科: 社会科学
• 关键词: 聋生 写作能力 培养
• 年，卷（期）: scdcxxzhb,（2）
• 页码范围: 00252-00252
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

聋人群体是社会群体的一个组成部分,随着时代的发展,他们要回归现阶段的主流社会是必然的,发展残疾人事业已经被世界各国予以高度重视。为了让聋人更好的与主流社会相融合,为了让聋生一样可以享受到教育公平带来的好处,在聋生语文教学中应该加大对聋生写作能力的培养力度。因为聋生通过写作可以把自身的情感真切的表达出来,这是实现融入社会的重要途径,除此之外,写作能力的提升还有助于聋生观察能力以及思维反应能力的进一步提高。所以,作为一名聋生语文老师应该把培养聋生的写作能力作为日常教学中的重点内容予以实践。本文将对培养聋生写作能力的实践做出深刻探讨研究。

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