图片环游教学法的概念、案例与注意事项

• 作者: 钱晶晶
• 来源期刊: 中小学英语教学与研究
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 所属期刊栏目: 小学英语
• 页码范围: 2-6,12
• 页数: 6页
• 语种: 中文

摘要

一、图片环游教学法的概念 图片环游教学法本质上是一种引导性的分享阅读的方法,是老师和学生共读故事、合作建构意义的过程.在这一过程中,老师将文本故事演绎成生活故事,以问题为引导,通过封面、扉页、主题图等启发学生积极主动地观察、预测、思考和分享个人的经验,在不断推测和阅读中发现问题、分析问题和解决问题,培养他们的批判性思维.其间,学生在教师的引导下学习语言知识,把握故事情节,理解人物心理,联系个人生活,师生合作探究意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钱晶晶	江苏省如皋师范学校附属小学	13	1	1.0	1.0