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摘要:
在当前中职班级管理工作开展中,班主任本身肩负着重要的职责和使命,做好其自身的管理工作,以良好的管理手段保障班级管理工作开展水平,这是当前中职班主任所面临的一项重要的工作任务.管育并重是一种重要的班级管理理念,其能够更好地促使学生身心得到全面、健康的发展,在班级管理工作中有着重要的应用意义.本文针对中职班主任班级管理工作中,"管育并重"模式应用的相关问题进行了分析和思考.
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文献信息
篇名 "管育并重"模式下中职班主任的管理艺术
来源期刊 教书育人(校长参考) 学科
关键词 中职班主任 工作思路 管育并重
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目 学生管理
研究方向 页码范围 25
页数 1页 分类号
字数 1822字 语种 中文
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1 刘馨聪 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
中职班主任
工作思路
管育并重
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
教书育人(校长参考)
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