如何做好中小学数学衔接教学

• 作者: 夏梅
• 来源期刊: 数理化学习（教育理论）
• 关键词: 小学数学 初中数学 衔接教学
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 小学园地
• 页码范围: 59-60
• 页数: 2页
• 字数: 2194字
• 语种: 中文

摘要

小学数学与初中数学在教材内容、教学方式以及对学生的认知能力等方面均存在着较大的差异,为了保证小学生毕业后能更好的适应初中阶段的数学学习,高效地获得数学知识,需要中小学教师共同努力,各自向对方靠拢.本文以小学高年级数学教学为视角,对如何做好中小学数学有效衔接展开论述.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	夏梅		11	1	1.0	1.0