农村学校实施“综合与实践”出现“低效”现象的影响因素

• 作者: 赵立春
• 来源期刊: 中小学数学:初中版
• 学科: 教育
• 关键词: 三元一次方程组 中学生 七年级学生 一次函数
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 页码范围: 1-2
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6

摘要

'课标'(2011年)(以下简称课标)指出,'综合与实践'的实施是以问题为载体、以学生自主参与为主的学习活动,它有别于学习具体知识的探索活动,更有别于课堂上教师的直接讲授,它是教师通过问题引领、学生全程参与、实践过程相对完整的学习活动.'综合与实践'内容的设置目的在于培养学生综合运用有关的知识与方法解决实际问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵立春		15	8	2.0	2.0