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摘要:
在美工区投放合适的活动材料是美工活动顺利开展的重要基础,也是潜能开发的基础和前提,会对激发幼儿参与活动的兴趣造成直接影响,不仅会对美工活动的实际成效造成影响,也会对幼儿发展造成影响。因此,能否充分利用美工区对幼儿进行引导,让幼儿更好地表现美、创造美,关键是教师的材料投放是否合理。
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小议幼儿园美工区的创设
美工区
区域环境
经验视角下美工区材料层次性投放的探讨
美工区材料
投放方式
投放内容
经验
主题背景下美工区活动材料投放策略
主题背景
美工区
活动材料
投放技巧
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 大班美工区材料的投放策略--以厦门市湖明幼儿园大二班为例
来源期刊 教育界:基础教育 学科 教育
关键词 幼儿园大班 美工区材料 投放策略
年,卷(期) jyjjcjy_2019,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 130-131
页数 2页 分类号 G613.6
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿园大班
美工区材料
投放策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育界(基础教育)
月刊
1674-9510
45-1376/G4
大16开
广西南宁市望园路13号
48-195
2009
chi
出版文献量(篇)
2443
总下载数(次)
16
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