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摘要:
“我要把学生带到哪里去”“我如何知道学生已经到哪里了”“我如何安排教学过程以便于学生有更好的表现,也有利于我了解学生学到了什么”,已成为教师备课过程中自觉思考的三个基本问题.
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篇名 校本教研:探索高质量教育新样态
来源期刊 人民教育 学科
关键词
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 观察
研究方向 页码范围 73-74
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙兵 山东省高密市第一实验小学教育集团 6 0 0.0 0.0
2 张群 山东省高密市第一实验小学教育集团 5 0 0.0 0.0
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期刊影响力
人民教育
半月刊
0448-9365
11-1199/G4
16开
北京海淀区文慧园北路10号
2-5
1950
chi
出版文献量(篇)
10232
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16
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