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“三位一体”推进高中综合实践活动学科基地建设的实践
“三位一体”推进高中综合实践活动学科基地建设的实践
作者:
罗成
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
综合实践活动
学科基地
“三位一体”
摘要:
凤鸣高级中学在高中综合实践活动学科基地培育建设期间,紧抓浙江省高中学科基地建设的任务要求,全局规划,全方位引领综合实践学科基地的建设工作。以课题研究引领基地建设过程中的问题解决,学校特色得彰显、教师专业快成长、学生个性得发展的'三位一体'式基地建设策略,为高中综合实践活动学科基地培育的机制设计,提供了一个新的思路和样式。
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文献信息
篇名
“三位一体”推进高中综合实践活动学科基地建设的实践
来源期刊
生活教育
学科
教育
关键词
综合实践活动
学科基地
“三位一体”
年,卷(期)
shjy_2019,(3)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
43-47
页数
5页
分类号
G632.0
字数
语种
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罗成
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综合实践活动
学科基地
“三位一体”
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
生活教育
主办单位:
中国陶行知研究会
南京晓庄学院
出版周期:
月刊
ISSN:
1673-3002
CN:
11-5349/G4
开本:
大16开
出版地:
北京市北三环中路46号
邮发代号:
28-416
创刊时间:
1934
语种:
chi
出版文献量(篇)
12357
总下载数(次)
24
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