核心素养视域下高中生物实验教学研究——以“物质跨膜运输的实例”创新实验教学为例

• 作者: 秦秀雪
• 来源期刊: 复印报刊资料:中学政治及其他学科教与学
• 学科: 教育
• 关键词: 核心素养 实验教学 探究
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 页码范围: 54-56
• 页数: 3页
• 分类号: G63

摘要

通过“物质跨膜运输的实例”创新实验教学,在核心素养视域下展开实验探究活动,可以从生活现象中创设真实的情境,从学生的角度分析问题,发展学生的科学探究能力,同时,在探究中形成科学思维的习惯,培养学生的生物学核心素养。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	秦秀雪		6	3	1.0	1.0