新媒体时代高职院校图书馆 新生入馆教育模式研究

• 作者: 吕晓霏
• 来源期刊: 林区教学
• 学科: 社会科学
• 关键词: 新媒体 高职院校 图书馆 入馆教育
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 职业教育研究
• 页码范围: 66-68
• 页数: 3页
• 分类号: G252|G258.6
• 字数: 3335字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-6714.2019.11.020

摘要

新媒体时代的到来,传统新生入馆教育模式已经不能满足学生日益增长的文化知识需要与阅读习惯,图书馆改变入馆教育模式迫在眉睫.分析高职院校图书馆新生入馆教育的环境现状,结合新媒体中微博、微信及短视频APP的特点,研究高职院校图书馆新生入馆教育的新模式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吕晓霏		8	19	2.0	4.0