藏区中职学校藏族学生汉语文字词教学的现状与策略

• 作者: 刘黎
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 中职学校 藏族学生 汉语教学
• 年，卷（期）: 2019,（24）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 26-27
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 字数: 2153字
• 语种: 中文

摘要

藏族有自己的语言和文字,藏区学生从小在藏语环境中成长,在进入职校这个全汉语授课的环境中后,部分学生汉语基础薄弱的劣势就马上凸显出来.加之现在职校语文教材的工具性弱化,导致学生觉得难学、厌学,而教师也陷入"教而不知其法门"的尴尬境地.针对中职藏族学生汉语文字词教学的现状进行研究,旨在夯实藏族中职生的汉语文字词基础,从而提升语文学习能力.