基于寓教于乐理念的小学语文快乐教学方式分析

• 作者: 康朝萍
• 来源期刊: 成功密码:综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 寓教于乐理念 小学语文 快乐教学
• 年，卷（期）: cgmmzhb_2019,（5）
• 页码范围: 20-20
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

随着新课程改革的推行,教育部门对培养学生综合素质的重视程度越来越高,各种新型教育教学方式逐渐被运用于课堂教学中,不断丰富教学内容,保证教学有效性。在寓教于乐的理念下,开展小学语文快乐教学,能够更好地激发学生学习兴趣,让学生积极主动参与课堂教学中,教学质量也能得到提升。因此,本文主要对基于寓教于乐理念的小学语文快乐教学方式进行具体分析,以供参考。

作者信息

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1	康朝萍		1	0	0.0	0.0