让雕塑“活”起来——校园欺凌的心理辅导活动课实践与思考

• 作者: 连丽香
• 来源期刊: 大众心理学
• 学科: 教育
• 关键词: 心理辅导活动课 心理课 校园欺凌 欺负者 实践与思考
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 页码范围: 19-21
• 页数: 3页
• 分类号: G448

摘要

一、活动背景及意义2019年3月份的一天中午,初三年段长找我说有一个女生遭遇班级同学集体欺负,被男生用桌子围起来,班级学生却无一人告诉老师,而是路过的其他班学生去办公室向老师报告。之后的一堂语文课上,因为同学们起哄,这个女生不堪压力跑出班级把自己锁在卫生间哭了两节课。

作者信息

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1	连丽香		4	0	0.0	0.0