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让课程成为学校的品牌
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摘要：
本文阐述了在国家出台中学生核心素养的背景下,学校通过挖掘和开发多元化的校本课程体系,实现课程成为学校品牌的实践与探索。
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文献信息
| 篇名 | 让课程成为学校的品牌 | ||
| 来源期刊 | 文理导航 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 中学生核心素养 课程 学校品牌 | ||
| 年，卷（期） | wldh_2019,（7） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 91-92 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G622.0 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
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中学生核心素养
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学校品牌
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期刊影响力
文理导航
主办单位：
内蒙古自治区北方文化研究院
出版周期：
旬刊
ISSN：
2095-3879
CN：
15-1355/G4
开本：
出版地：
呼和浩特市中山东路88号丰泰金翡丽大厦
邮发代号：
16-118
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
36539
总下载数（次）
53
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