临床检验诊断学研究生逻辑思维培养的多层次探索

• 作者: 付玉荣 伊正君 陈浩天
• 来源期刊: 中华医学教育探索杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 临床检验诊断学 研究生 逻辑思维能力 文献阅读
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 所属期刊栏目: 教学改革
• 页码范围: 109-113
• 页数: 5页
• 分类号: R-05
• 字数: 5418字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.2095-1485.2019.02.001

摘要

临床检验诊断学是临床医学下属的重要二级学科,临床检验诊断学研究生是未来医疗队伍中不可或缺的一员.针对当前临床检验诊断学研究生逻辑思维能力不足的现状,从思想、理论、实践、效果检验等层面入手,列举实例探寻多层次培养研究生逻辑思维的策略,以期为当前临床检验诊断学研究生教育教学提供借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	付玉荣	潍坊医学院临床医学院病原生物学教研室	136	281	8.0	9.0
2	伊正君	潍坊医学院医学检验学系	135	257	8.0	8.0
3	陈浩天	潍坊医学院医学检验学系	3	1	1.0	1.0