利用现代媒体手段提高植物学教学效果探讨

• 作者: 崔健 李琰 杨文权
• 来源期刊: 黑龙江教育（高教研究与评估版）
• 学科: 教育
• 关键词: 植物学 媒体手段 教学效果 探讨
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 所属期刊栏目: 教学改革与实践
• 页码范围: 36-38
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0
• 字数: 4690字
• 语种: 中文

摘要

随着现代媒体的迅速普及,教学方面出现了有别于传统教学的特征.为了顺应时代的发展,在植物学教学方面,我们进行了利用现代媒体手段、网络资源、电脑—显微镜成像系统、微信、QQ等社交软件在植物学教学中的应用探讨.此外,文章对传统教学中植物学考试存在的问题进行了分析,结合现代教学方法,对平时成绩考核、期末考试等进行了多样化的教改尝试,不仅提高了学生学习植物学的积极性,也提高了植物学教学效果和教学质量.