复习课因启迪思维而灵动

• 作者: 屈辉
• 来源期刊: 湖南教育:下旬(C)
• 学科: 教育
• 关键词: 复习课 启迪思维 整理与复习 教学竞赛 小学数学 参与活动 学生思维 衡阳市
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 页码范围: 32-32
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

前不久,衡阳市举行了小学数学“整理与复习”专题教学竞赛,笔者全程参与活动,有了一些思考。复习课,因其内容的多而杂,所解决的是知识点、线、面三者结合,这样就给了学生思维驰骋的广阔空间。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	屈辉		3	0	0.0	0.0