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摘要:
文章在查阅相关文献及比较常用的大学生心理资本测量工具的基础上,采用我国学者张阔的积极心理资本问卷(PPQ)对贵州省某高校高职生的心理资本现状进行调查研究.结果:(1)高职生心理资本处于中等水平;(2)高职生心理资本总分在性别、年级、是否是独生子女等方面不存在显著差异;(3)高职生心理资本总分在是否有班干部经历上存在显著差异.
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高等学校
学生社团
发展现状
问题分析
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高职生心理资本现状调查 ——以贵州省某高校为例
来源期刊 西部素质教育 学科 教育
关键词 高职生 心理资本 贵州省高校
年,卷(期) 2019,(13) 所属期刊栏目 心理素养
研究方向 页码范围 89-90
页数 2页 分类号 G444
字数 3588字 语种 中文
DOI 10.16681/j.cnki.wcqe.201913051
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 常伟苹 铜仁幼儿师范高等专科学校学生处 10 1 1.0 1.0
2 杨廷树 铜仁幼儿师范高等专科学校学前教育学院 3 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
高职生
心理资本
贵州省高校
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西部素质教育
半月刊
2095-6401
63-1080/G4
16开
青海省西宁市同仁路10号
52-290
2015
chi
出版文献量(篇)
22123
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58
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