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摘要:
数学探究活动是指围绕某个具体的数学问题,开展自主探究、合作研究并最终解决问题的过程.对2008年江苏卷21题进行了探究性学习,得到了问题解决的5种方法、2个变式和4个推广.
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文科数学
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 对2008年江苏卷21题的探究性学习
来源期刊 数理化学习(高一二版) 学科
关键词 均值不等式 极值 变式
年,卷(期) 2019,(7) 所属期刊栏目 专题研究
研究方向 页码范围 32-34
页数 3页 分类号
字数 2405字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘成龙 四川内江师范学院数学与信息科学学院 74 22 2.0 3.0
2 蒋红珠 四川内江师范学院数学与信息科学学院 4 0 0.0 0.0
3 杨小兵 四川内江师范学院数学与信息科学学院 6 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
均值不等式
极值
变式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数理化学习(高一二版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
4465
总下载数(次)
7
总被引数(次)
739
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