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践行"言意兼得",提升语文核心素养
言意兼得
核心素养
理解
运用
小学五年级英语写作有效教学探讨
小学英语
写作教学
先讲后写
模仿经典
自主评改
浅谈五年级数学教学的几点体会
五年级
数学教学
教学手段
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 语用为线,巧施教学之法 言意兼得,师生收获丰盈——苏教版五年级下册《水》教学评析
来源期刊 教学月刊(小学版)语文 学科
关键词
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目 课堂撷英·精品赏析
研究方向 页码范围 41
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵飞燕 河南省灵宝市教体局教研室 16 1 1.0 1.0
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教学月刊(小学版)语文
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chi
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