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创设情境让学生在情境中学习数学
创设情境
数学
多媒体
让幼儿在情境游戏中快乐成长
体育情境教学
情境创设
幼儿教育
运动技能
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 让儿童站在法治情境的正中央
来源期刊 天津教育(下半月) 学科
关键词
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目 视野
研究方向 页码范围 101-102
页数 2页 分类号
字数 3140字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 濮亚娟 1 0 0.0 0.0
2 何丹 2 0 0.0 0.0
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期刊影响力
天津教育(中、下旬刊)
半月刊
0493-2099
12-1044/G4
天津市南开区雅安道9号
chi
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6070
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10
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