关于现代技工教育"一体化课程"课堂特征的分析

• 作者: 闫莉丽
• 来源期刊: 职业
• 关键词: 一体化 学生中心 能力本位 教学设计
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 所属期刊栏目: 理论研究
• 页码范围: 37-38
• 页数: 2页
• 字数: 3063字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-9573.2019.06.015

摘要

一体化课程体系建设是近年来人力资源和社会保障部在全国大力推行的技工院校课程改革举措.本文围绕"学生主体、能力本位、工学结合、评价多元"等特征,对一体化课堂的特征进行了分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	闫莉丽		8	9	1.0	3.0