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摘要:
多媒体教学方式随着电子影像技术的进步基本上已经全面引入了小学的课堂。对于语文这种文字量较大的课程,多媒体教学无疑能够优化课堂效果,使得小学语文课堂的质量提升很多。文章主要谈论有关小学语文课堂中运用多媒体教学的利弊,并对课堂中需要注意的一些问题做出分析和讨论,另外,对于小学语文课堂的多媒体教学方案以及具体的应用提出几点建议。
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文献信息
篇名 谈多媒体教学在小学语文课堂中的应用
来源期刊 中国多媒体与网络教学学报:电子版 学科 教育
关键词 小学语文 多媒体教学 应用和发展
年,卷(期) zgdmtywljxxbdzb_2019,(36) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 223-224
页数 2页 分类号 G623.2
字数 语种
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1 易敏 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
多媒体教学
应用和发展
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国多媒体与网络教学学报:电子版
旬刊
1673-2499
11-9321/G
清华大学《中国多媒体与网络教学学报》编辑
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