暗示法在初中英语教学中的应用

• 作者: 张倩
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 暗示法 初中英语教学 应用
• 年，卷（期）: 2019,（21）
• 所属期刊栏目: 教育专线
• 页码范围: 251
• 页数: 1页
• 字数: 2036字
• 语种: 中文

摘要

当前我国初中英语教学的质量不甚乐观,许多初中英语教师在英语课堂上,采用传统的教学方法,导致整个课堂十分枯燥,严重的降低了学生的英语学习兴趣.暗示教学法在各个学科都有应用,本文主要对暗示教学法在初中英语教学活动的应用进行探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张倩	重庆三峡学院外国语学院	5	2	1.0	1.0