作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
县域学校校长要具备较高的教育格局,勇于成为有“德行”的领导者,致力于办好有“德行”的学校,而不是活在某种既定的生活圈子中,受外界评价而摇摆不定. 在城乡义务教育一体化发展语境下,统筹配置城乡教育资源,完善督导评估体系,促进县域(包括县镇和乡村)教育健康协调发展,是政府、教育行政部门的重要工作.而在新技术、新业态、新生活方式等城镇化背景下,从传统文化走向现代文明的关键,还在于学校如何用科学的课程观、人才观进行教育教学改革并落实好立德树人根本任务.
推荐文章
优质办学与校长使命
优质办学
校长使命
厚德重技
近三十年县域内义务教育均衡发展研究述评
教育均衡发展
义务教育
教育公平
民族地区县域内义务教育均衡发展的政府责任研究
义务教育
不均衡发展
县级政府
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 县域内校长的教育使命
来源期刊 人民教育 学科
关键词
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 如何提振县域内教育的精气神①
研究方向 页码范围 43-47
页数 5页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 万恒 17 3 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人民教育
半月刊
0448-9365
11-1199/G4
16开
北京海淀区文慧园北路10号
2-5
1950
chi
出版文献量(篇)
10232
总下载数(次)
16
总被引数(次)
37376
论文1v1指导