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摘要:
朗读是一种出声的阅读方式,它是学生完成阅读的基本功。在语文教学中,朗读是必不可少的一个环节,可以培养学生的阅读能力,学生亦可以积累丰富的语言知识,深入体会语感、语境、语意的优美。那么在小学语文教学中如何提高学生的朗读能力呢?下面我结合具体的教学实际浅谈几点粗浅的看法。
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提高小学生朗读能力的几点做法
语文教学
朗读能力
做法
提高小学生语文阅读能力的方法
小学生
语文阅读能力
提高方法
试论如何培养小学生语文朗读能力
小学语文
朗读能力
方法
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 提高小学生语文朗读能力的方法
来源期刊 散文选刊:中旬刊 学科 教育
关键词 小学语文教学 朗读能力 小学生 阅读方式 阅读能力 语言知识 教学实际 基本功
年,卷(期) swxkzxk_2019,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 253-253
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种
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1 姚艳 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文教学
朗读能力
小学生
阅读方式
阅读能力
语言知识
教学实际
基本功
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
散文选刊:中旬刊
月刊
1003-272X
41-1071/I
北京100053信箱64分箱
36-77
出版文献量(篇)
8052
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54
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