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摘要:
本文分析目前我国高职院校汽车类专业教育教学中课程安排不合理、师资队伍水平不高、实训设备比较落后、教材内容陈旧等问题,提出构建高职汽车类专业“教、学、做”一体化教学模式,论述具体的教学改革措施:以教材改革为基础,实现理论与实践的统一;加强校企合作,实现校内实训和校外实训的统一;加强师资队伍建设,提高教师理论教学和实训技能教学水平;制定新的课程体系,使得汽车类专业课程的开设达到最优;营造实施“教、学、做”一体化教学的良好环境.
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塑料模具设计
“教、学、做”一体化
实践
基于核心技能培养的高职会计理实一体化教学改革研究
核心技能
理实一体化
会计教学
职业教育
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文献信息
篇名 高职汽车类专业“教、学、做”一体化教学改革路径研究
来源期刊 广西教育(高等教育) 学科 社会科学
关键词 高职汽车类专业 “教、学、做”一体化 教学改革
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 理科园地
研究方向 页码范围 155-157
页数 3页 分类号 G
字数 语种 中文
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1 赵天德 10 3 1.0 1.0
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高职汽车类专业
“教、学、做”一体化
教学改革
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