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摘要:
网络时代,音频、视频、图片、文字等素材浩如烟海,对道德与法治教学大有裨益。但是,过犹不及,过度堆砌素材反而于教学无益,给人画蛇添足之感,浪费宝贵的课堂时间。教学素材的使用对于达成教学目标、培养学生核心素养、弘扬社会主义核心价值观具有重要作用。因此,在教学中,对素材进行合理选取非常重要。
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道德与法治
生活化思维
道德与法治
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 《道德与法治》教学素材选取原则探略
来源期刊 教育界:基础教育 学科 教育
关键词 道德与法治 教学素材 选取原则
年,卷(期) jyjjcjy_2019,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 11-13
页数 3页 分类号 G434
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王慧 暨南大学附属实验学校中学部 11 8 2.0 2.0
2 刘艳华 2 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (26)
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研究主题发展历程
节点文献
道德与法治
教学素材
选取原则
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育界(基础教育)
月刊
1674-9510
45-1376/G4
大16开
广西南宁市望园路13号
48-195
2009
chi
出版文献量(篇)
2443
总下载数(次)
16
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