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摘要:
所谓“说”精彩,就是语言表达既恰当得体,又生动优美;既浅显明白,又引人深思;既能够用简明扼要的语言把要表达的意思准确无误地说清楚,又能够通过生动的语言吸引人、感染人。那怎样才能让学生说得精彩?
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文献信息
篇名 让学生说得精彩
来源期刊 湖南教育:中旬(B) 学科 教育
关键词 学生 语言表达 “说”
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 47-47
页数 1页 分类号 G641
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨亮 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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学生
语言表达
“说”
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南教育:中旬(B)
月刊
1000-7644
43-1034/G4
长沙市望城区银星路二段599号
42-323
出版文献量(篇)
7012
总下载数(次)
3
总被引数(次)
0
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