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对大数据与特殊教育的几点思考
对大数据与特殊教育的几点思考
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摘要：
特殊教育数据是教育大数据中不可或缺的一部分,本文从特殊教育大数据的目标、作用、安全及如何促进大数据对特殊教育发挥有效作用等方面进行思考分析。
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文献信息
| 篇名 | 对大数据与特殊教育的几点思考 | ||
| 来源期刊 | 成功密码:综合版 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 特殊教育 大数据 数据素养 | ||
| 年，卷（期） | cgmmzhb_2019,（5） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 38-38 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G76 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
特殊教育
大数据
数据素养
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成功密码：综合版
主办单位：
江西高校出版社有限责任公司
出版周期：
双月刊
ISSN：
2095-6096
CN：
36-1327/C
开本：
出版地：
江西省南昌市洪都北大道 96号
邮发代号：
44-151
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
833
总下载数（次）
2
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