“互联网+”形势与政策课教学改革的探索与体会

• 作者: 吴素香 樊慧
• 来源期刊: 教育信息化论坛
• 学科: 教育
• 关键词: “互联网+” 形势与政策 体会
• 年，卷（期）: jyxxhlt,（2）
• 页码范围: 148-149
• 页数: 2页
• 分类号: G712

摘要

在“互联网+教育”的背景下,我校形势与政策课程探索性地构建了由专家主题讲座、网络资源学习、互动辅导、考核评价与社会实践五环节紧密结合的教学模式,旨在提高学生学习兴趣,培养学生自主学习的能力;理论联系实际,强化实践教学环节,提高教学效果;让本课优质教学资源得到共享,促进教育公平。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴素香	中山大学新华学院	9	27	2.0	5.0
2	樊慧	中山大学新华学院	8	4	1.0	1.0